¿Quieres recibir noticias como esta en tu celular?
Únete al canal de WhatsApp (se abre en una pestaña nueva)Con el propósito de incentivar el buen uso del tiempo libre especialmente en temporada vacacional la Dirección de Protección y Servicios Especiales de la Policía Nacional, a través del Área de Protección a la Infancia y Adolescencia, ha venido desarrollando actividades culturales, recreativas, deportivas entre otras, las cuales enriquecen su formación como miembros activos de la sociedad y coadyuvan a la prevención de los riesgos asociados a la vulneración de sus derechos, especialmente el consumo de sustancias psicoactivas y la comisión de delitos.
Por esta razón se desarrolló el II Concurso Nacional del Cuento Infantil en el que participaron 12.074 niños, niñas y adolescentes, actividad liderada por los 51 Grupos de Protección a la Infancia y Adolescencia que se encuentran desplegados a nivel nacional. De ésta manera, fueron seleccionados 234 cuentos, los cuales fueron enviados a la ciudad de Bogotá para ser presentados al jurado calificador, integrado por expertos en literatura y pedagogía infantil de la biblioteca pública Virgilio Barco Vargas, quienes eligieron los cuentos ganadores de acuerdo a tres categorías ( de 7 a 10 años, de 11 a 14 años y de 15 a 17 años), y según los criterios de selección apropiados (Argumento, punto de vista audiencia, construcción de personajes, ritmo y presencia física).
Los ganadores del concurso que obtuvieron el primer puesto en cada una de las categorías fueron: En la categoría de 7 a 10 años, Luisa Fernanda Acosta Barbosa del Departamento del Tolima, bajo el título “Se Como Luisa”. De 11 a 14 años, Gabriela Hernández Solano del Departamento de Atlántico, con el título “La Oscura Noche de Clara”, y de 15 a 17 años, Johan Estiven Hernández Laguna del Departamento de Cundinamarca con el título “Mi Cielo es Soñar”.
La Policía Nacional invita a todas las personas a continuar participando en este tipo de espacios culturales, que buscan impactar de manera positiva la población infantil y adolescente, en la formación de valores, en la creación de proyectos de vida sostenibles y en la construcción de una sana convivencia.